10 martie
Este o bucurie să vă raportez că ultimele luni au fost pline de slujirea copiilor, atât în comunitățile de romi, cât și cu români la Biserica Speranta din Craiova. Am terminat recent lecții despre cine este Isus cu copiii de la Biserica Speranta. Acum încep o nouă serie despre diferiți oameni din Biblie. De asemenea, impreuna cu o echipa de americani (world race) facem diferite activități de slujire a copiilor la Craiova. Recent, am fost la una dintre comunitățile de romi pentru a prezenta un program pentru copii, am împărțit mâncare și îmbrăcăminte copiilor și părinților lor.
La începutul acestui an, impreuna cu Laura am început săptămânal un proiect de alfabetizare cu copiii din comunitatea de romi. Mulți dintre copii nu merg la școală, nu știu să scrie, să citească sau chiar să coloreze. Nu numai că acest proiect va fi folosit pentru a prezenta Evanghelia, ci ne rugăm să demonstreze că alfabetizarea este importantă pentru toată lumea. Am fost chemați să fim exemplul Lui pentru cei aflați în nevoie. Nu numai că îi învățăm pe copii, ci aducem mâncare și îmbrăcăminte pentru a le îngriji nevoile fizice. Exemplul nostru de slujire a comunității de romi le câștigă încrederea, iar această încredere construiește relații. Dumnezeu va folosi relația noastră cu romii pentru a-i încuraja pe cei pe care îi atingem prin acest proiect și pentru a-i aduce pe aleșii Săi într-o relație personală cu Isus.
Vă rugăm să vă rugați pentru următoarele cereri:
- Pentru copiii din Craiova (mai ales românii) să fie consecvenți la programele saptamanale
- Să crească programul pentru copii la Biserica Speranța din Craiova
- Pentru părinții copiilor cu care lucrăm, sa dezvolte o relație personală cu Isus
- Programul de alfabetizare a romilor – pentru ca Isus să folosească eforturile noastre pentru a aduce copiii la El.
- Pentru discernământ și înțelepciune pe măsură ce încep să fac pregătirile pentru nunta mea. Vreau ca Domnul să mă ajute să mă concentrez asupra slujirii în această perioadă în care este foarte ușor să fiu distrasa.
